Koncepcja refleksyjnej praktyki i jej zastosowanie w pielęgniarstwie. Wprowadzenie w zagadnienie

Abstrakt

KONCEPCJA REFLEKSYJNEJ PRAKTYKI I JEJ ZASTOSOWANIE W PIELĘGNIARSTWIE. WPROWADZENIE W ZAGADNIENIE

Celem pracy jest zaprezentowanie możliwości wykorzystania koncepcji refleksyjnej praktyki w codziennej pracy pielęgniarki. Współcześnie polskie pielęgniarstwo podlega wielu przemianom. Polska pielęgniarka znajduje się w drodze pomiędzy pielęgniarką pracującą w systemie opartym na zleceniach lekarskich, a samodzielnym profesjonalistą, dla którego zlecenia lekarskie są jedynie niewielkim wycinkiem pracy. Aby sprostać nowym wymaganiom, edukacja pielęgniarek została przeniesiona na poziom akademicki. Pomocne w pracy z pacjentem, mają być standardy pielęgnowania i algorytmy postępowania. Dzięki nim pielęgnowanie jest w pewien sposób ujednolicone, a jego jakość wzrasta. Jednak standardy niosą ze sobą ryzyko mechanicznego postępowania z podobnymi pacjentami, a schematy zbierania wywiadu – do rozmowy ograniczonej do niezbędnego minimum. Sposobem nadania standardom pielęgnowania “ludzkiej twarzy” jest wykorzystanie refleksyjnej praktyki. Refleksja nad działaniem i w działaniu, niejako zmusza pielęgniarki do szerszego spojrzenia na dany problem. Refleksyjna praktyka, to także pomocny sposób radzenia sobie w sytuacjach trudnych i nietypowych. I wreszcie – refleksyjna praktyka to doskonała propozycja dla samorozwoju. Jej wykorzystanie pozwala na analizę własnych doświadczeń, w świetle zdobytej wiedzy, przez co przyczynia się do rozwoju praktyki.