Standardy realizowane przez pielęgniarkę szkolną, a wiedza i postawy młodzieży licealnej w odniesieniu do prawidłowej masy ciała
Słowa kluczowe:
prawidłowa masa ciała, niedowaga, nadwaga, wiedza uczniówAbstrakt
Wprowadzenie. Standardy w profilaktycznej opiece zdrowotnej nad uczniami mają na celu ujednolicenie procedur postępowania pielęgniarki szkolnej. W populacji polskiej coraz częściej spotyka się młodzież stosującą diety odchudzające. Mimo to ciągle zwiększa się też odsetek osób z nadwagą. Stąd ważne jest, aby młodzież zdobyła obiektywną i pełną wiedzę na temat właściwego odżywiania, a także znała metody i kryteria oceny masy ciała.
Cel. Celem pracy było ukazanie zadań pielęgniarki szkolnej w zakresie standardów w profilaktycznej opiece zdrowotnej oraz uzyskanie informacji o poziomie wiedzy uczniów na temat zasad zdrowego żywienia, a także o korzyściach wynikających z ich przestrzegania i zagrożeniach związanych z ich ignorowaniem.
Materiał i metody. Materiał empiryczny zebrano metodą sondażu diagnostycznego. Narzędziem był kwestionariusz ankiety. Badaniem objęto grupę 42 uczniów jednej z lubelskich szkół licealnych.
Wyniki. Ustalono na podstawie obliczenia BMI, że (23%) ma niedowagę, (71 %) ma prawidłową masę ciała, zaś (4%) uczniów ma nadwagę. Dwadzieścia trzy procent osób, które obiektywnie mają prawidłową masę ciała podało, że ma nadwagę, zaś osoby z niedowagą – (23%) uważają, że mają prawidłową masę ciała.
Wnioski. Poziom wiedzy ogólnej o przestrzeganiu zasad zdrowego żywienia można uznać za zadowalający. Niepokojący jest fakt istnienia różnicy między posiadaną wiedzą obiektywną o metodzie i kryterium ustalania prawidłowej masy ciała u badanych a ich subiektywną samooceną, czyli przekonaniem o nadwadze. Wskazane jest zwrócenie uwagi rodzicom, nauczycielom i wychowawcom na właściwy sposób odżywiania się młodzieży.
Bibliografia
1. Piątek A. Standardy praktyki i opieki pielęgniarskiej. In: Ślusarska B, Zarzycka D, Zahradniczek K, editors Podstawy pielęgniarstwa. Vol 1. Lublin; 2004. p. 410.
2. Jodkowska M. Standardy w profilaktycznej opiece zdrowotnej nad uczniami sprawowanej przez pielęgniarkę/higienistkę szkolną. In: Oblacińska A, Ostręga W, editors Standardy i metodyka pracy pielęgniarki i higienistki szkolnej. Warszawa; 2003. p. 106.
3. Karski JB. Teoria i praktyka promocji zdrowia. Warszawa: CeDeWu; 2006. p. 56.
4. Woynarowska B, Mazur J. Zachowania zdrowotne i zdrowie młodzieży szkolnej w Polsce i innych krajach. Tendencje do zmian w latach 1990-1998. Warszawa: Katedra Biomedycznych Podstaw Rozwoju i Wychowania; 2000. p. 7.
5. Sokołowska M. Pielęgniarka szkolna w edukacji zdrowotnej i profilaktyce. Remedium. 2006;7-8:12-3.
6. Majda A. Wybrane elementy interwencji pielęgniarskiej w zakresie odżywiania. Charakterystyka nieprawidłowości w odżywianiu i skutków zdrowotnych wadliwego żywienia. In: Śusarska B, Zarzycka D, Zahradniczek K, (eds.) Podstawy pielęgniarstwa. Vol 1. Lublin; 2004. p. 664-6.
7. Włostowska K, Filewicz M. Postawy prozdrowotne młodzieży licealnej. Wych Fiz Zdr. 2004;4:11-5.
