Stres a debriefing – definicje i aktualne kontrowersje

Abstrakt

Zjawisko stresu stanowi niezwykle istotne zagadnienie dla współczesnej nauki. Od wielu lat jest ono poddawane licznym badaniom. Wyróżnia się trzy ujęcia stresu: stres rozumiany jako bodziec, jako reakcja organizmu lub jako transakcja zachodząca pomiędzy jednostką, a jej otoczeniem. Poszukiwanie skutecznych sposobów zapobiegania konsekwencjom stresu traumatycznego angażuje specjalistów z różnych dziedzin i stanowi ważny obszar badań. Szczególnie trudnym zagadnieniem jest udzielanie pomocy osobom, które w związku z pełnionym zawodem są narażone na negatywne konsekwencje stresu (lekarze pogotowia ratunkowego, strażacy, policjanci itp.). Wydaje się ważne, aby stosowane metody pomocy charakteryzowały się skutecznością potwierdzoną w badaniach naukowych. Jedną z form pomocy jest stworzony przez Mitchella, a rozwijany i poddawany modyfikacjom przez kolejnych badaczy model debriefingu. Autorzy artykułu przedstawiają teoretyczne podstawy zjawiska stresu, a także opisują funkcjonujące obecnie modele debriefingu, jako metody interwencji kryzysowej. Artykuł zawiera także przegląd badań dotyczących różnorodnych zastosowań i skuteczności debriefingu. Przedstawione zostały również trudności i ograniczenia w stosowaniu tej metody.