Tom 11 Nr 3(40) (2012): Pielęgniarstwo XXI wieku

Artykuły

• Wprowadzanie różnych metod nauczania uwzględniając style uczenia się studentów pielęgniarstwa

  Barbara Donik, Mateja Lorber, Klavdija Čuček Trifković, Majda Pajnkihar, Barbara Kegl, Jadranka Stričević (Autor)

  5 - 8

  • PDF (Angielski)

• Innowacje i wyzwania w edukacji pielęgniarskiej dla praktyki klinicznej – synonim dobrej praktyki

  Divna Kekus, Milijana Matijevic, Zvonko Dimoski, Dragana Terzic Markovic, Ivana Nesic, Majda Pajnkihar (Autor)

  9 - 12

  • PDF (Angielski)

• Satysfakcja pacjentów z opieki pielęgniarskiej – badania w grupie pielęgniarek i pacjentów

  Zvonko Dimoski, Biljana Majstorovic, Sanja Stanisavljevic, Divna Kekus (Autor)

  13 - 17

  • PDF

• Umiejętności społeczne kobiet biorących udział w kursie dla opiekunek środowiskowych w zakresie empatii i asertywności w aspekcie poczucia bezpieczeństwa pacjenta

  Marzena Sobczak, Anna Maksimczyk (Autor)

  19 - 22

  • PDF

• Skuteczność pielęgniarskich mentorów klinicznych

  Robert Lovrić, Nada Prlić, Ivana Barać, Jadranka Plužarić (Autor)

  23 - 29

  • PDF (Angielski)

• Ocena jakości opieki pielęg niarskiej w grupie pacjentów neurologicznych

  Ivana Nešić, Milijana Matijević (Autor)

  31 - 33

  • PDF (Angielski)

• Poprawa zdolności i możliwości w zakresie badań naukowych pielęgniarek, położnych oraz innych przedstawicieli personelu medycznego. Ocena wpływu Raportu Finch’a (2007)

  Christine Sylvia Jackson, Tony Butterworth (Autor)

  35 - 39

  • PDF (Angielski)

• Wybór modeli i kryteriów analizy i oceny teorii pielęgniarstwa

  Majda Pajnkihar, Barbara Donik, Klavdija Čuček Trifković, Barbara Kegl, Nada Prlić, Rade Radić, Jadranka Stričević (Autor)

  41 - 46

  • PDF (Angielski)

• Subiektywna ocena stanu zdrowia i ocena przygotowania do samoopieki wśród osób chorych na przewlekłą chorobę ne rek i chorych na cukrzycę

  Alicja Marzec, Lech Walasek, Anna Andruszkiewicz (Autor)

  47 - 51

  • PDF

• Wiedza ratowników medy cznych dotycząca zagrożeń na stanowisku pracy

  Kinga Kulczycka, Katarzyna Mędzelewska (Autor)

  53 - 57

  • PDF

• Motywy podejmowania kształcenia podyplomowego w zawodzie pielęgniarskim

  Renata Bogusz, Anita Majchrowska (Autor)

  59 - 63

  • PDF

• Analiza obciążenia psychicznego na stanowisku pracy pielęgniarki

  Kinga Kulczycka, Ewa Stychno (Autor)

  65 - 69

  • PDF

• Wykształcenie a status społeczny pielęgniarki

  Mariola Głowacka, Marta Mejsner, Marzena Humańska (Autor)

  71 - 74

  • PDF

• Oczekiwania pielęgniarek wobec kształcenia podyplomowego

  Anita Majchrowska, Renata Bogusz (Autor)

  75 - 79

  • PDF

• Kształcenie praktyczne pielęgniarek i położnych w ramach projektu „Uniwersytet Nowoczesny – Współpraca” – opinie studentów

  Grażyna Stadnicka, Katarzyna Kocka, Marta Nazaruk-Napora, Monika Jarczyk (Autor)

  81 - 85

  • PDF

• Motywy podjęcia studiów pomostowych przez pielęgniarki – doniesienie wstępne

  Anna B. Pilewska-Kozak, Celina Łepecka-Klusek, Łukasz Kozak, Agnieszka Bałanda-Bałdyga (Autor)

  87 - 90

  • PDF

• Znaczenie dzienniczka praktyk studenta pielęgniarstwa w edukacji klinicznej

  Barbara Kegl, Metka Harih, Majda Pajnkihar, Jadranka Stričević, Mateja Lorber, Klavdija Čučeč Trifković, Barbara Donik (Autor)

  91 - 95

  • PDF (Angielski)

• Wpływ członków zespołu terapeutycznego na satysfakcję pielęgniarek ze swojej pracy

  Dragana Terzic Markovic, Radmila Rankovic Vasiljevic (Autor)

  97 - 100

  • PDF (Angielski)

• Komunikacja interpersonalna – podstawowa umiejętność we współczesnym pielęgniarstwie

  Divna Kekus, Sanja Stanisavljevic, Andjelka Lazarevic, Aleksandra Dragumilo (Autor)

  101 - 104

  • PDF (Angielski)

• Związki uczulające zawarte w preparatach do pielęgnacji skóry

  Katarzyna Orzeł, Monika Kowalczyk, Agnieszka Barańska, Jolanta Kwiatek (Autor)

  105 - 108

  • PDF

• Pojęcie osobistego i zawodowego upodmiotowienia pielęgniarek

  Sanja Stanisavljevic, Divna Kekus, Zvonko Dimoski, Biljana Majstorovic, Dragica Stojanovic (Autor)

  109 - 112

  • PDF (Angielski)

• Przekształcanie personelu pielęgniarskiego w Stanach Zjednoczonych Ameryki: znaczenie studiów pielęgniarskich

  Dianne Cooney Miner (Autor)

  113 - 116

  • PDF (Angielski)

• Sen u dzieci specjalnej troski

  Ivanka Limonšek (Autor)

  117 - 121

  • PDF (Angielski)

• Rozwój kompetencji zawodowych pielęgniarek i położnych w zakresie zarządzania na podstawie transferu innowacyjnych rozwiązań szkoleniowych z Francji i Rumunii

  Magda Mańkowska (Autor)

  123 - 126

  • PDF